已满十八周岁的孩子还需要监护人吗

孩子满18岁是不是不用监护人了?

法律分析：孩子满18岁不需要监护人了，监护人，是对无民事行为能力和限制民事行为能力的人(如未成年人或精神病人)的人身、财产和其他合法权益负有监督和保护责任的人。监护人必须具有完全行为能力，并依法律规定产生。

法律依据：《中华人民共和国民法典》

第三十九条 有下列情形之一的，监护关系终止：（一）被监护人取得或者恢复完全民事行为能力；（二）监护人丧失监护能力；（三）被监护人或者监护人死亡；（四）人民法院认定监护关系终止的其他情形。监护关系终止后，被监护人仍然需要监护的，应当依法另行确定监护人。

第十七条 十八周岁以上的自然人为成年人。不满十八周岁的自然人为未成年人。

孩子几岁不需要监护人

法律主观：

一、孩子多少岁必须有监护人

年满十八周岁不需要监护人，同时，十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，无需监护人监护，可以独立进行民事活动。

《 中华人民共和国民法典 》第十七条，十八周岁以上的自然人为成年人。不满十八周岁的自然人为未成年人。

第十八条，成年人为 完全民事行为能力人 ，可以独立实施 民事法律行为 。十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

二、孩子几岁可以选择监护人

孩子一般在八岁就可以选择监护人；根据《民法典》第一千零八十四条父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或者母直接抚养，仍是父母双方的子女。离婚后，父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。离婚后，不满两周岁的子女，以由母亲直接抚养为原则。

已满两周岁的子女，父母双方对抚养问题协议不成的，由人民法院根据双方的具体情况，按照最有利于未成年子女的原则判决。子女已满八周岁的，应当尊重其真实意愿。

三、监护人的权利及义务

1、保护被人的人身、财产等合法权益，被监护人出于民事行为能力的限制，不具备全面充分的自我保护能力，相对容易遭受到来自外界的的侵扰和损害。对此，监护人有权利和职责予以保护。

2、管理被监护人的财产，监护人可以依法合理利用和处分被监护人的财产。

3、代理进行民事活动和民事诉讼活动，根据《民法典》第23条的规定：“无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是其法定代理人”。监护人所代理进行的活动领域不限，较多地表现为诸如买卖、租赁、借贷等财产性质的活动，也可涉及一些人身性质的民事活动。

4、教育和照顾被监护人，监护人应当尽到教育和照顾被监护的未成年人的职责，使其获得身心健康和生活的安定。

5、对被监护人给他人造成的损害承担民事责任，《民法典》第1188条规定：“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担民事责任。”监护人依法履行监护的权利，受法律保护。监护人如果不履行监护职责或者侵害被监护人的合法利益应当承担责任；给被监护人造成财产损失的，应当赔偿损失。

孩子多少岁必须有监护人 ？一般都是到孩子满18周岁，但是十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

法律客观：

《中华人民共和国民法典》第二十八条 无民事行为能力或者限制民事行为能力的成年人，由下列有监护能力的人按顺序担任监护人： （一）配偶； （二）父母、子女； （三）其他近亲属； （四）其他愿意担任监护人的个人或者组织，但是须经被监护人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意。

法律规定为满几周岁的儿童不能在无监护人 看管下自己在家啊

在本国相关的未成年人的合法权益受到本国的法律保护，相关的未成年人在未满16周岁前，相关的监护人或父母不得让其单独居住。这主要是考虑到相关的未成年人的自住能力，以免发生相关的伤害事件，对未成年人的人身安全和相关的生命安全造成威胁。

法律分析

在孩子满了十八周岁的时候是可以脱离监护人的。根据法律规定，十八周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力；十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。因此，十八周岁以上的公民无需监护人监护，可以独立进行民事活动；十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，无需监护人监护，可以独立进行民事活动。监护权是监护人对于未成年人和精神病人等无民事行为能力人和限制行为能力人的人身权益、财产权益所享有的监督、保护的身份权。是对于无民事行为能力和限制民事行为能力的未成年人和成年精神病人的合法权益实施管理和保护的法律资格。一般被监护人到18岁就无需监护，对年满18周岁的孩子因获得完全民事行为能力而自然终止。未成年人的监护权人就是他的父母，年满18周岁是成年的标志。

法律依据

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第十九条 学校应当配备专职或者兼职的心理健康教育教师，开展心理健康教育。学校可以根据实际情况与专业心理健康机构合作，建立心理健康筛查和早期干预机制，预防和解决学生心理、行为异常问题。学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人加强沟通，共同做好未成年学生心理健康教育；发现未成年学生可能患有精神障碍的，应当立即告知其父母或者其他监护人送相关专业机构诊治。